Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Es una comunidad en la que venden muchos dulces y comida chatarra afuera de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos el problema de la presencia de alimentos poco saludables cerca de la escuela. Se les pregunta qué opinan al respecto y se les anima a expresar sus ideas.


• Actividad: Se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les pide que hagan una lluvia de ideas sobre qué alimentos consideran saludables y cuáles no lo son. Luego, cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión: Se genera una discusión en clase sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo los alimentos que consumimos pueden afectar nuestra salud.

Sesión 2:

• Investigación: Se les proporciona a los alumnos material de lectura sobre las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda. Se les pide que lean y tomen notas sobre los recursos naturales que se utilizan para satisfacer estas necesidades.


• Actividad: Los alumnos realizan una actividad práctica en la que identifican y clasifican diferentes recursos n