Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Escepticos en la propagación de enfermedades debido a la falta de buena higiene.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción (5 minutos): Presentar el tema de la clase y sus objetivos. Hacer preguntas iniciales para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre enfermedades infecciosas y vacunas.

  
  



• Actividad de indagación (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una serie de imágenes de bacterias y virus. Pedirles que observen las características de cada imagen y las anoten en una hoja. Luego, hacer preguntas a los grupos sobre las características observadas.

  
  



• Discusión en plenaria (15 minutos): Pedir a los grupos que compartan sus observaciones y responda a las preguntas planteadas. Guíar la discusión hacia la importancia de las características de bacterias y virus para su propagación y cómo esto puede relacionarse con la rápida propagación de enfermedades infecciosas.

  
  



• Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que formulen hipótesis sobre por qué las enfermedades infecciosas se propagan rápidamente y anoten sus respuestas en una hoja. Informar que en la próxima sesió