Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer y la toma de decisiones en favor de la salud, el medio ambiente y la economía familiar.

hugo manjarrez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer y la toma de decisiones en favor de la salud, el medio ambiente y la economía familiar.


Objetivo: Indagar y describir los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consumen los alumnos y identificar los que necesitan incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la alimentación saludable y el Plato del Bien Comer (10 minutos)



  • Presentación del tema y su importancia para la salud y el bienestar.

  • Explicación del Plato del Bien Comer y sus grupos de alimentos.


Sesión 2: Identificación de los nutrimentos en los alimentos (45 minutos)



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen habitualmente.

  • En equipos, cada alumno investigará los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consumen.

  • Elaboración de una tabla con los alimentos investigados y sus nutrimentos.


Sesión 3: Identificación de los nutrimentos necesarios en la alimentación (45 minutos)



  • Presentación de los diferentes nutrimentos necesarios para una alimentación saludable (proteínas, carbohidratos, grasas, vitaminas, minerales).

  • En equipos, los alumnos identificarán los nutrimentos que les faltan según los alimentos que consumen.

  • Elaboración de una lista de alimentos que tienen los nutrimentos faltantes.


Sesión 4: Beneficios de una alimentación saludable (45 minutos)



  • Presentación de los beneficios de una alimentación equilibrada para la salud y el rendimiento físico y mental.

  • Discusión en grupos sobre cómo una bue