Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problema a atender: Inasistencia

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociéndonos

• Presentación del tema y del problema de inasistencia.


• Dinámica de rompehielos para conocerse mejor.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la asistencia a clase y cómo afecta el aprendizaje y el desarrollo de habilidades motrices.


• Actividad práctica: Juegos cooperativos que promuevan el trabajo en equipo y la inclusión.

Sesión 2:
Tema: Descubriendo capacidades y habilidades

• Conversación sobre las capacidades y habilidades motrices de cada alumno.


• Actividad práctica: Circuitos de habilidades motrices donde los alumnos puedan demostrar y explorar sus capacidades y habilidades.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y desarrollar nuestras capacidades y habilidades para nuestro propio crecimiento y para ayudar a los demás.

Sesión 3:
Tema: Desarrollo de destrezas motrices

• Presentación de diferentes destrezas motrices (equilibrio, coordinación, flexibilidad, etc.).


• Actividades prácticas para desarrollar y mejorar estas destrezas: juegos, ejercicios de estiramiento, equilibrio y coordinación.


• Reflexión grupal sobre los beneficios de desarrollar las destrezas motrices y cómo pueden ayudar en situaciones cotidianas.

Sesión 4:
Tema: Aplicación de las capacidades, habilidades y destrezas