Introducción al tema y exploración de elementos de escritura en la cotidianidad

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de elementos de escritura en la cotidianidad
Objetivo: Que los alumnos identifiquen de manera inicial otros signos que acompañan a las letras en la escritura.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la escritura en nuestra vida diaria y cómo lo encontramos en diferentes lugares (calles, tiendas, libros, etc.).


2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de escritura en la cotidianidad: señales de tráfico, etiquetas de productos, carteles, etc.


3. Pedir a los alumnos que observen y nombren los elementos y signos que acompañan a las letras en cada ejemplo.


4. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los elementos de escritura identificados por los alumnos.


5. Registrar en una lista los diferentes elementos y signos que acompañan a las letras.

Recursos: Ejemplos de escritura en la cotidianidad (señales de tráfico, etiquetas de productos, carteles, etc.), pizarra o papelógrafo para registrar los elementos identificados.

Sesión 2: Exploración de diferentes tipos de escritura en la cotidianidad
Objetivo: Que los alumnos identifiquen diferentes tipos de escritura presentes en la cotidianidad.

Actividades:

1. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de escritura en la cotidianidad, como graffiti, anuncios publicitarios, mensajes en redes sociales, etc.


2. Pedir a los alumnos que observen y nombren los diferentes tipos de escritura presentes en cada ejemplo.


3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes tipos de escritura identificados por los alumnos.


4. Registrar en una lista los diferentes tipos de escritura identificados.

Recursos: Ejemplos de escritura en la cotidian