Formas y procedimientos para elegir a las autoridades de gobierno
JENNIFER HAZEL MACIAS
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y analiza críticamente cómo se eligen actualmente las autoridades de gobierno en nuestro país, y nuestra comunidad y/o pueblo, bajo el régimen democrático y/o de asambleas comunitarias, qué son los ayuntamientos o alcaldías en la actualidad y cuáles son sus funciones, reconoce las formas tradicionales de organización que se emplean en su contexto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Formas y procedimientos para elegir a las autoridades de gobierno
Objetivo: Comparar y analizar críticamente cómo se eligen actualmente las autoridades de gobierno en nuestro país y nuestra comunidad, reconociendo las formas tradicionales de organización que se emplean en nuestro contexto.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Formas y procedimientos para elegir a las autoridades de gobierno.
- Introducción a la problemática: ¿Cómo se eligen actualmente las autoridades de gobierno en nuestro país y nuestra comunidad?
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que se eligen las autoridades de gobierno.
- Lectura y análisis de casos reales sobre las formas de elección de autoridades de gobierno en distintos países.
- Debate grupal: Discutir las ventajas y desventajas de cada una de las formas de elección analizadas.
Sesión 2:
- Continuación del debate grupal: Reflexionar sobre cómo se eligen las autoridades de gobierno en nuestro país y nuestra comunidad.
- Investigación en grupos: Investigar y recopilar información sobre las formas de elección de autoridades de gobierno en nuestra comunidad.
- Creación de un mapa conceptual que sintetice las formas de elección de autoridades de gobierno en nuestro país y nuestra comunidad.
Sesión 3:
- Presentación de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.
- Análisis y comparación de los mapas conceptuales: Identificar las similitudes y diferencias entre las formas de elección de autoridades de gobierno en nuestra comunidad.
- Reflexión en grupo: ¿Cuál es la forma de elecci