Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y temperatura

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y temperatura

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y temperatura
PDA: Reconoce al kilogramo (kg) como la unidad básica de medida de la masa, y al metro (m) como la unidad básica de medición de la longitud (distancia entre dos puntos), así como otras unidades que se utilizan en su comunidad para medir la masa y la longitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y el problema que se abordará.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida de masa y longitud que conocen.


• Explicación: Brindar una explicación sobre el kilogramo (kg) como unidad básica de medida de la masa y el metro (m) como unidad básica de medición de la longitud. También se pueden mencionar otras unidades utilizadas en la comunidad.


• Ejercicio práctico: Realizar ejercicios de conversión de unidades de medida de masa y longitud.

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Realizar una actividad de experimentación con diferentes objetos y materiales para medir su masa y longitud utilizando las unidades de medida aprendidas.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de utilizar unidades de medida estandarizadas y su aplicación en la vida diaria.

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Elaborar calaveritas de azúcar utilizando la unidad de medida de masa (kg) como parte de la actividad interdisciplinaria.


• Reflexión: Fomentar u