¡Conociendo nuestro entorno!

Enrique Benitez
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título: ¡Conociendo nuestro entorno!


Secuencia didáctica: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.


Problema a atender: Falta de valores y convivencia entre los alumnos


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y bienvenida a los alumnos.

  2. Realizar una dinámica de integración grupal para fomentar la convivencia y los valores (por ejemplo, juego de presentación).

  3. Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender a describir objetos, personas, seres vivos y lugares".


Desarrollo (25 minutos):



  1. Explicar a los alumnos que realizarán una actividad en la que describirán diferentes elementos de su entorno.

  2. Mostrar imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que los describan de manera oral. Fomentar la participación de todos los alumnos.

  3. Proporcionar a los alumnos tarjetas con diferentes elementos y pedirles que las describan por escrito. Pueden utilizar adjetivos, colores, formas, entre otros.

  4. Realizar una puesta en común de las descripciones realizadas por los alumnos, fomentando la retroalimentación constructiva y el respeto hacia las opiniones de los demás.

  5. Promover la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar los elementos de nuestro entorno.


Cierre (10 minutos):



  1. Recapitular lo aprendido durante la sesión.

  2. Realizar una actividad lúdica relacionada con la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

  3. Hacer una breve reflexió