Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Secuencia didáctica: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Analizar los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo: Analizar los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Explicación de la importancia de una alimentación saludable y de los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad.


• Trabajo en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre los hábitos alimentarios en diferentes familias y comunidades.


• Elaboración de una lista de los hábitos alimentarios positivos y negativos encontrados.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos en los grupos.


• Reflexión sobre el impacto de los hábitos alimentarios en la salud y el consumo responsable.


• Tarea para la siguiente sesión: traer ejemplos de acciones individuales que repercutan en la conservación y mejora de la salud.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación activa:

• Nivel de participación en la lluvia de ideas y trabajo en grupo.


• Aportación de ideas y argumentos relacionados con el tema.


• Colaboración con el equipo y respeto a las opiniones de los demás.

2.