Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y negociación, y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Intercambiar y practicar la escucha activa, empatía y negociación para la toma de acuerdos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario y del problema a atender.


• Reflexión sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la comunidad.


• Lectura de cuentos o textos relacionados con la importancia del diálogo y la negociación.


• Actividad práctica: Realizar una dramatización en la que se represente una situación de conflicto y se resuelva a través del diálogo y la toma de acuerdos.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Lectura y análisis de casos reales en los que el diálogo y la toma de acuerdos hayan sido importantes.


• Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos propongan situaciones en las que el diálogo y la negociación sean necesarios.


• Trabajo en grupos para buscar soluciones a las situaciones planteadas.


• Puesta en común de las soluciones encontradas y reflexión final.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Juego de roles en el que los alumnos representen diferentes personajes y tengan que llegar a acuerdos a través del diálogo y la negociación.


• Reflexión sobre las dificultades encontradas durante el juego y la importancia de la empatía en el proceso de toma de decisiones.


• Actividad complementaria: Rea