Introducción al tema

Adrian Castro
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Introducir el tema del funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Despertar la curiosidad de los alumnos y motivar su interés en el tema.


Actividades:



  1. Presentar el tema a los alumnos y explicar brevemente qué son los sistemas nervioso y endocrino y su importancia en la coordinación del cuerpo humano.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos ya saben acerca de estos sistemas, anotando las respuestas en el pizarrón.

  3. Ver un video corto que explique de manera sencilla el funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen equipos y construyan modelos simples del cerebro y los órganos endocrinos utilizando materiales reciclados.

  5. Cada equipo presenta su modelo al resto de la clase y explica qué función cumple en el cuerpo humano.


Sesión 2: Estudio del sistema nervioso
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Comprender la estructura y función del sistema nervioso central y periférico.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Realizar una lectura conjunta sobre el sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico.

  3. En grupos, los alumnos investigarán sobre diferentes enfermedades o trastornos del sistema nervioso y crearán carteles informativos para compartir su conocimiento con el resto de la clase.

  4. Cada grupo presenta su cartel y explica los síntomas, causas y tratamientos de la enfermedad o trastorno asignado.


Sesión 3: Estudio del sistema endocrino
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Comprender la estructura y función del sistem