Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderemos sobre los juegos del lenguaje de nuestra comunidad y de otros lugares.


• Lectura de un cuento corto que incluya juegos del lenguaje.


• Actividad de lectura grupal: Los alumnos repetirán algunas palabras o frases del cuento con fluidez, ritmo y claridad.


• Juego del lenguaje de la tradición oral: Repetir una canción o un trabalenguas conocido de la comunidad.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y de los juegos del lenguaje trabajados en la sesión anterior.


• Lectura de un cuento corto de otra región o país, que incluya juegos del lenguaje diferentes a los de la comunidad.


• Actividad de lectura grupal: Los alumnos repetirán algunas palabras o frases del cuento con fluidez, ritmo y claridad.


• Juego del lenguaje de otra región: Repetir una canción o un trabalenguas de otro lugar.

Sesión 3:

• Repaso de los juegos del lenguaje aprendidos hasta ahora.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una frase o pequeño texto utilizando un juego del lenguaje que hayan aprendido.


• Actividad de lectura individual: Los alumnos leerán en voz alta lo que han escrito, prestando atención a la fluidez, ritmo y claridad.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de rescatar los juegos del lenguaje de nuestra comunidad y de otros lugares.