Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la unidad y la importancia de comprender la función del corazón y los vasos sanguíneos para entender cómo funciona el sistema circulatorio.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre el sistema circulatorio y su relación con la salud y el entorno.


• Actividad principal: Realizar una investigación en grupos pequeños sobre el corazón y los vasos sanguíneos. Cada grupo deberá buscar información en libros de texto o en fuentes confiables de internet y tomar notas para luego compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos si encontraron alguna información nueva durante la investigación y cómo se relaciona con el objetivo de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recuperar los aprendizajes de la sesión anterior a través de una actividad de preguntas y respuestas.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan simular el funcionamiento del corazón y los vasos sanguíneos. Pueden utilizar material reciclado o elementos de la naturaleza para representar el corazón, las arterias y las venas.


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