Introducción al tema y reconocimiento de figuras geométricas en el entorno natural

Yarelti Salazar
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de figuras geométricas en el entorno natural


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán figuras geométricas en su entorno natural y serán capaces de describir oralmente sus propiedades.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las figuras geométricas y sus características. ¿Alguien sabe qué son las figuras geométricas?"

    • Breve conversación sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen y han visto en su entorno.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de diferentes imágenes de animales, plantas y objetos que contengan figuras geométricas.

    • Preguntas guía:

      • ¿Pueden identificar las figuras geométricas en estas imágenes? ¿Cuáles son?

      • ¿Qué características tienen estas figuras? ¿Cómo son sus lados y vértices?





  3. Cierre (10 minutos):



    • Resumen de lo aprendido en la sesión: "Hoy hemos aprendido que las figuras geométricas están presentes en nuestro entorno natural, como en animales, plantas y objetos. También aprendimos cómo describir sus características, como el número de lados y vértices."

    • Tarea para la siguiente sesión: observar en su entorno natural y traer ejemplos de figuras geométricas para la próxima clase.




Sesión 2: Uso del tangram para representar animales, plantas u objetos


Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán el tangram y otras figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos y describirán oralmente y por escrito sus nombres y propiedades.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Breve recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Entrega de