Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo general: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas, a través del conocimiento de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, promoviendo una sociedad intercultural.

Sesión 1: (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)
   a. Saludo y presentación del tema: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural".
   b. Explicación del objetivo de la clase: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural.
   c. Presentación del problema a tratar: "A los alumnos no les interesa conocer acerca de la diversidad cultural y lingüística de México".

   
   



2. Actividad central (25 minutos)
   a. Proyecto comunitario: Realización de un mural colaborativo sobre la diversidad cultural y lingüística de México.
   b. Organización de los alumnos en grupos pequeños.
   c. Asignación de roles dentro de los grupos: investigador, diseñador, escritor, etc.
   d. Investigación de diferentes aspectos de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México (costumbres, tradiciones, lenguas indígenas, etc.).
   e. Diseño y elaboración del mural utilizando materiales diversos.
   f. Fomentar la participación activa y la colaboración entre los miembros de cada grupo.

   
   



3. Reflexión y cierre (10 minutos)
   a. Exposición y presentación de los murales por parte de cada grupo.
   b. Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural y lingüística de México.
   c. Resolución de dudas y preguntas por parte de los alumnos.

   
   

Sesión 2: (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Repaso y contextualización (10 minu