Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Secuencia didáctica: Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud

Sesión 1: Análisis de los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad

Objetivo: Analizar los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Recursos necesarios:

• Material audiovisual sobre hábitos alimentarios.


• Hojas y lápices para tomar notas.

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema de la clase: acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Mencionar la importancia de una alimentación adecuada para la salud.


• Explicar el objetivo de la clase.

2. Actividad de reflexión (15 minutos):

• Proyectar un video corto sobre los hábitos alimentarios en diferentes familias y comunidades.


• Realizar preguntas a los estudiantes sobre lo que observaron en el video:
  
  
  • ¿Qué alimentos se consumen en las familias?
  
  
  • ¿Qué opinan sobre estos hábitos alimentarios?
  
  
  • ¿Qué relación creen que existe entre la alimentación y la salud?
  
  
  
  

3. Trabajo en grupos (15 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una hoja con preguntas para analizar los hábitos alimentarios presentes en sus propias familias y comunidades.


• Los estudiantes deben discutir y responder las preguntas, tomando notas de sus hallazgos.

4. Puesta en común (5 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones sobre los hábitos alimentarios presentes en sus familias y comunidades.


• Destacar la importancia de un consumo responsable