Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de indagación: mostrar diferentes objetos cotidianos y pedir a los alumnos que los cuenten, ordenen y representen la cantidad de cada uno de ellos.


• Reflexión y análisis de los resultados obtenidos.


• Actividad de cierre: completar una ficha de práctica donde se cuentan y representan diferentes colecciones de hasta 5 elementos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad de indagación: mostrar diferentes colecciones de elementos y pedir a los alumnos que los cuenten, ordenen y representen la cantidad de cada uno de ellos, esta vez hasta 10 elementos.


• Reflexión y análisis de los resultados obtenidos.


• Actividad de cierre: completar una ficha de práctica donde se cuentan y representan diferentes colecciones de hasta 10 elementos.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Actividad de indagación: presentar diferentes situaciones cotidianas donde se empleen colecciones de hasta 20 elementos. Los alumnos deberán contar, ordenar y representar la cantidad de elementos en cada situación.


• Reflexión y análisis de los resultados obtenidos.


• Actividad de cierre: completar una ficha de práctica donde se cuentan y representa