Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Realización de una breve lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que conocen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación (impresos y audiovisuales) que existen.
   
   
   • Ejemplificación de mensajes que promueven una vida saludable en cada uno de los medios mencionados.
   
   
   • Uso de recursos visuales (imágenes, videos) para ilustrar los mensajes.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre los mensajes presentados y su impacto en la promoción de una vida saludable.
   
   
   • Planteamiento de preguntas para motivar el pensamiento crítico y la participación de los alumnos.
   
   
   • Asignación de tareas para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de los trabajos realizados por los alumnos, que consisten en identificar mensajes de vida saludable en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.
   
   
   • Comentarios y análisis de los mensajes presentados, destacando sus características y recursos utilizados.
   
   
   • Debate sobre la