Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad.


• Actividad de sensibilización: visualización de imágenes que representen diferentes materiales y procesos técnicos presentes en la comunidad. Los alumnos deberán identificar y comentar sobre su origen y características.


• Reflexión grupal: ¿cómo afectan los materiales y procesos técnicos a nuestra vida diaria y a la comunidad en general?

Sesión 2: Investigación (45 minutos)

• Organización en equipos y asignación de un material específico (ejemplo: papel)


• Investigación en línea y en biblioteca sobre el origen, proceso de fabricación y características tecnológicas del material asignado.


• Elaboración de un informe escrito y/o presentación multimedia con la información recopilada.

Sesión 3: Aplicación práctica (45 minutos)

• Actividad práctica: cada equipo deberá buscar una manera de utilizar el material asignado desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Presentación de las propuestas de cada equipo ante el resto de la clase.


• Reflexión y análisis grupal: ¿cómo podrían estas propuestas ayudar a la comunidad y ser más eficientes y sustentables?

Sesión 4: Trabajo en comunidad (45 minutos)

• Visita a un lugar de la comunidad en el que se utilicen materiales y procesos técnicos relacionados con los estudiados en clase.