Introducción al tema y exploración de conceptos clave

Ramón Tamayo
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes" en alumnos de Secundaria 1º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y enfoque interdisciplinario, atendiendo al problema de falta de orientación sexual en los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conceptos clave (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia de la educación sexual y reconocer la influencia cultural en la sexualidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia de abordar la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

  2. Actividad de lluvia de ideas sobre conceptos clave como sexualidad, género, reproducción, infecciones de transmisión sexual y embarazo en adolescentes.

  3. Trabajo en grupos pequeños para investigar cómo diferentes culturas abordan estos conceptos y preparar una presentación breve.


Sesión 2: Comprensión de la diversidad cultural en la sexualidad (45 minutos)


Objetivo: Comparar las diferentes maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad y reconocer que todas las culturas tienen formas distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.


Actividades:



  1. Presentación de las investigaciones realizadas en la sesión anterior por parte de los grupos.

  2. Análisis y discusión en grupo sobre las diferentes perspectivas culturales y cómo influyen en la sexualidad.

  3. Actividad de debate en parejas sobre las similitudes y diferencias entre las perspectivas culturales abordadas.


Sesión 3: Prevención de infecciones de transmisión sexual (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la