Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Tema: Establecimiento de correspondencias entre la oralidad y la escritura

Metodología: Proyecto comunitario

Área de oportunidad: Habilidad motriz

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a realizar un proyecto comunitario en el que trabajarán la escritura colectiva a través del dictado.


• Breve actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de motricidad fina, como trazar líneas y círculos en el aire con los dedos.


• Actividad principal: Introducir el dictado como una forma de trasladar la oralidad a la escritura. El maestro lee en voz alta una oración y los alumnos deben escribirla en su cuaderno. Se realizarán varios dictados, aumentando gradualmente la dificultad.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué dificultades encontraron al escribir lo dictado y cómo se pueden solucionar.

Sesión 2:

• Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios que involucren la motricidad fina, como recortar figuras o dibujar patrones.


• Actividad principal: Realizar un dictado en grupo, donde los alumnos se organizan en parejas o equipos. El maestro lee en voz alta una oración y los alumnos deben escribirla en una hoja grande de papel. Al finalizar, se revisará y corregirá en conjunto.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué estrategias utilizaron para trabajar en equipo y cómo se sintieron al escribir colectivamente.

Sesión 3:

• Actividad de calentamiento: Juego de movimiento en el que los alumnos deben seguir instruccio