Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase: Producción y envío de cartas personales

Tema: Producción y envío de cartas personales
Objetivo (PDA): Envía las cartas que escribe a través del correo postal y/o electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben escribir mensajes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 min)

• Presentación del tema y explicación de los objetivos de la clase.


• Realización de una breve actividad para motivar a los alumnos, como por ejemplo, la lectura de una carta personal interesante.


• Discusión en grupo sobre la importancia de escribir cartas y mensajes personales.

Sesión 2: Aprendiendo a escribir cartas personales (45 min)

• Introducción a los elementos básicos de una carta: encabezado, saludo, cuerpo y despedida.


• Explicación de la estructura y formato de una carta personal.


• Ejemplos y práctica de escritura de cartas personales en el aula.

Sesión 3: Práctica de escritura de cartas (45 min)

• Realización de una actividad práctica para que los alumnos escriban su propia carta personal.


• Revisión y corrección de las cartas escritas por los alumnos.


• Presentación de ejemplos de cartas reales para analizar su contenido y estilo.

Sesión 4: Envío de cartas a través del correo postal (45 min)

• Explicación de cómo enviar cartas a través del correo postal.


• Organización de una actividad en la que los alumnos escriban y envíen sus cartas personales a destinatarios reales.


• Reflexión sobre la importancia de mantener la privacidad y respetar las normas de etiqueta al escribir cartas personales.

Sesión 5: Envío de mensajes a través del correo electró