Rectas y ángulos

Plan de clase

Tema: Rectas y ángulos

Objetivo (PDA): Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no identifican los tipos de ángulos y rectas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de rectas y ángulos

• Presentar el tema de rectas y ángulos a través de una introducción interactiva.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de las rectas y los ángulos.


• Mostrar ejemplos de rectas y ángulos en el entorno cercano y en diferentes contextos.


• Pedir a los alumnos que tomen nota de las ideas principales y las características de las rectas y ángulos.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar los tipos de ángulos

• Mostrar a los alumnos diferentes tipos de ángulos (agudo, recto, obtuso) y sus características.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan identificar y clasificar los ángulos en función de su medida.


• Proporcionar ejemplos y situaciones problemáticas donde los alumnos tengan que identificar y nombrar los ángulos.

Sesión 3:
Objetivo: Reconocer los tipos de rectas

• Presentar a los alumnos diferentes tipos de rectas (horizontales, verticales, perpendiculares, paralelas) y sus características.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan identificar y clasificar las rectas en función de su posición y relación.


• Proporcionar ejemplos y situaciones problemáticas donde los alumnos tengan que identificar y nombrar las rectas.

Sesión 4:
Objetivo: Aplicar la notación de rectas y ángulos

• Enfatizar la importancia de la notación en la geometría.


• Presentar a los alumnos la notación utiliza