Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Utilizar distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crear otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo las diferentes formas de expresión oral de nuestra comunidad.

• Presentación del tema y motivación: Se mostrarán imágenes y videos de diferentes expresiones orales de la comunidad, como canciones, adivinanzas, trabalenguas, retahílas, etc. Se invitará a los alumnos a comentar y compartir sus experiencias.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y elegirán una forma de expresión oral para trabajar. Cada grupo realizará una investigación sobre su forma de expresión oral elegida: su origen, características, etc.


• Cierre: Los grupos compartirán sus investigaciones con el resto de la clase y se generarán conclusiones sobre la diversidad de formas de expresión oral.

Sesión 2:
Tema: Explorando recursos y juegos del lenguaje.

• Motivación: Se realizará una actividad lúdica en la que los alumnos deberán realizar gestos y movimientos corporales para acompañar adivinanzas, canciones, trabalenguas, etc.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes recursos y juegos del lenguaje que conocen. Se les proporcionará diferentes materiales para experimentar con ellos, co