La escuela como ventana hacia el futuro - Información sobre la oferta educativa en la región

JORGE ALBERTO SAENZ
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se informa acerca de la oferta educativa en su región, para identificar sus posibilidades de ingreso al nivel de educación media.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como ventana hacia el futuro - Información sobre la oferta educativa en la región


Sesión 1: Duración 45 minutos


Objetivo: Los alumnos se informarán acerca de la oferta educativa en su región, para identificar sus posibilidades de ingreso al nivel de educación media.


Metodología: Aprendizaje servicio


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema "La escuela como ventana hacia el futuro".

    • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos orientar a los estudiantes para que quieran seguir estudiando?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una breve introducción sobre la importancia de continuar estudiando.

    • Compartir con los alumnos información sobre la oferta educativa en su región:
      a) Presentación de diferentes opciones de colegios y escuelas de nivel medio.
      b) Explicación de los requisitos de ingreso y beneficios de cada opción.
      c) Mostrar ejemplos de perfiles de estudiantes de nivel medio que han tenido éxito en sus estudios.

    • Invitar a los alumnos a realizar una investigación en casa sobre las diferentes opciones educativas en su región.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realización de una reflexión en grupo sobre la importancia de continuar estudiando.

    • Planteamiento de preguntas para el debate: ¿Cuáles son las ventajas de continuar estudiando? ¿Qué opciones educativas les interesan más? ¿Qué pueden hacer para prepararse para el nivel medio?

    • Cierre de la sesión y recordatorio de la próxima clase.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación y participación: Se evaluará la participación activa de los alumnos durante la cl