Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia

Abril Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica a sus compañeras y compañeros las instrucciones que siguió y revisa el proceso, así como su resultado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema del empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la convivencia y el respeto hacia los demás.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

  • Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.



  1. Introducción al tema (15 minutos)



  • Presentación de diferentes textos con instrucciones, como una receta de cocina, las reglas de un juego, las instrucciones para armar un juguete, etc.

  • Explicación de la importancia de seguir instrucciones y cómo esto nos permite realizar diferentes actividades de manera exitosa.



  1. Reflexión sobre la convivencia (20 minutos)



  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa convivir y cómo podemos tener una convivencia sana en el aula.

  • Discusión en grupo sobre situaciones en las que no se respeta a los demás y cómo esto afecta la convivencia.

  • Planteamiento del problema de la falta de respeto y convivencia en el aula como un reto a resolver durante el proyecto.


Sesión 2: Elaboración de textos con instrucciones para juegos (45 minutos)


Objetivos:



  • Elaborar textos con instrucciones para participar en juegos.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Repaso del tema anterior (10 minutos)



  • Breve recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de seguir instrucciones y la convivencia.



  1. Explicación del proyecto comunitario (1