Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia
Abril Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica a sus compañeras y compañeros las instrucciones que siguió y revisa el proceso, así como su resultado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia (45 minutos)
Objetivos:
- Introducir el tema del empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
- Reflexionar sobre la importancia de la convivencia y el respeto hacia los demás.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
- Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.
- Introducción al tema (15 minutos)
- Presentación de diferentes textos con instrucciones, como una receta de cocina, las reglas de un juego, las instrucciones para armar un juguete, etc.
- Explicación de la importancia de seguir instrucciones y cómo esto nos permite realizar diferentes actividades de manera exitosa.
- Reflexión sobre la convivencia (20 minutos)
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa convivir y cómo podemos tener una convivencia sana en el aula.
- Discusión en grupo sobre situaciones en las que no se respeta a los demás y cómo esto afecta la convivencia.
- Planteamiento del problema de la falta de respeto y convivencia en el aula como un reto a resolver durante el proyecto.
Sesión 2: Elaboración de textos con instrucciones para juegos (45 minutos)
Objetivos:
- Elaborar textos con instrucciones para participar en juegos.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.
Desarrollo de la sesión:
- Repaso del tema anterior (10 minutos)
- Breve recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de seguir instrucciones y la convivencia.
- Explicación del proyecto comunitario (1