La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo PDA: Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el tema de la clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan qué entienden por comunidad.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes comunidades, resaltando la diversidad y las problemáticas sociales y ambientales que pueden existir.


• Reflexionar en grupo sobre las problemáticas presentadas y generar una lista de posibles acciones para solucionarlas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisar las acciones propuestas en la sesión anterior y seleccionar las más viables y relevantes.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica de la comunidad.


• Cada grupo investigará sobre la problemática asignada y propondrá acciones concretas para solucionarla.


• Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase y se generarán debates y discusiones enriquecedoras.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retomar las propuestas de solución presentadas por los grupos.


• Realizar una actividad de lectoescritura relacionada con el tema, como la lectura de un cuento o un texto informativo sobre la importancia de cuidar y mejorar la comunidad.


• Los alumnos realizarán una reflexión escrita en la que relacionen lo leído con las problemáticas