Materiales, procesos técnicos y comunidad

Norma Oliva
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".

  • Introducción al concepto de materiales y su importancia en nuestra vida cotidiana.

  • Identificación de diferentes materiales presentes en el aula.

  • Discusión sobre la procedencia y transformación de dichos materiales.

  • Actividad práctica: Crear un collage con recortes de diferentes materiales y escribir su origen y proceso de transformación.


Sesión 2:



  • Revisión de la actividad práctica realizada en la sesión anterior.

  • Discusión sobre el impacto ambiental de los diferentes materiales utilizados y su relación con la comunidad.

  • Introducción a las técnicas de reciclaje y reutilización de materiales.

  • Actividad práctica: Realizar una investigación en casa sobre diferentes técnicas de reciclaje y presentarla al grupo.


Sesión 3:



  • Retroalimentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Análisis de las ventajas y desventajas de las técnicas de reciclaje y reutilización.

  • Discusión sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

  • Actividad práctica: Diseñar un cartel informativo sobre cómo utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable en el aula.


Sesión 4:



  • Presentación de los carteles informativos realizados por los al