Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las acciones de colaboración en casa.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes acciones de colaboración en el hogar y la comunidad para despertar el interés de los alumnos.


• Indagación: Realizar preguntas a los alumnos para conocer sus saberes previos sobre acciones de colaboración en casa y anotar sus respuestas en un pizarrón o papelógrafo.


• Observación de videos: Mostrar videos cortos relacionados con acciones de colaboración en casa y promover la reflexión y discusión en grupo sobre lo que observaron.


• Cierre: Hacer una lista en conjunto de las diferentes acciones de colaboración en casa identificadas por los alumnos.

Sesión 2:

• Actividad de exploración: Presentar diferentes situaciones y necesidades comunes en el hogar y la comunidad. Los alumnos deberán proponer acciones de colaboración para resolver dichas situaciones.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación o necesidad específica para que propongan acciones de colaboración. Cada grupo deberá elaborar una lista de acciones y explicarlas al resto de la clase.


• Discusión y comparación: Comparar las diferentes acciones propuestas por los grupos y destacar la importancia de la colaboración en la resolución de situaciones