Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Angel Sánchez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Objetivo (PDA): Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.

  • Presentación del tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

  • Explicación de los objetivos de la clase.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Realización de una lluvia de ideas sobre el tema: ¿Qué saben sobre el proceso de reproducción y las infecciones de transmisión sexual (ITS)?

  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).

  • Entrega de material de investigación (libros, folletos, acceso a internet) a cada grupo.

  • Cada grupo investigará sobre las etapas del desarrollo humano, el proceso de reproducción, las infecciones de transmisión sexual (ITS) y los riesgos y consecuencias del embarazo en adolescentes.

  • Los grupos deberán desarrollar una presentación (puede ser un cartel, una presentación digital, un video, etc.) donde expongan la información recopilada de manera clara y ordenada.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Exposición de cada grupo.

  • Al finalizar cada exposición, se abrirá un es