Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la resolución de problemas de la vida diaria.


• Actividad de motivación: Se les presentará a los alumnos una situación problemática donde se requiera resolver una ecuación cuadrática.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué es una ecuación cuadrática? ¿Cuáles son sus elementos? ¿Cómo se resuelven?


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos sobre las características de las ecuaciones cuadráticas y sus métodos de resolución.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la información investigada por los alumnos.


• Explicación teórica: Se explicarán los conceptos fundamentales de las ecuaciones cuadráticas y se mostrarán ejemplos de resolución paso a paso.


• Ejercicios de práctica guiada: Los alumnos resolverán algunos ejercicios en clase, siguiendo los pasos explicados previamente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retroalimentación de los ejercicios de práctica guiada.


• Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas de la vida cotidiana que requieran la formulación y resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Reflexión y discusión: Los alumnos compartirán sus estrategias de resolución y se analizarán las diferentes aproximaciones al problema.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso y aclaración de dudas sobre la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Práctica independiente: Los alumnos resolverán ejercicios adicionales, aplicando los conocimientos adqui