Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Participar, disfrutar y apreciar las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las celebraciones y eventos culturales que los niños conocen.


• Introducción al concepto de identidad y pertenencia a una comunidad y país.


• Actividad: Los alumnos dibujarán o recortarán imágenes de elementos representativos de su comunidad y país.

Sesión 2 (Investigación):

• Planteamiento del problema: "Nos acercamos al día de muertos, pero muchos de nosotros no conocemos las tradiciones y costumbres. ¿Cómo podemos aprender sobre ellas?"


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación guiada en internet, libros y materiales disponibles en el aula, sobre las tradiciones y costumbres del día de muertos.


• Recopilación de información en una lista o mapa conceptual.

Sesión 3 (Análisis y reflexión):

• Presentación de la información recopilada por cada equipo.


• Discusión en el grupo sobre las similitudes y diferencias entre las tradiciones y costumbres del día de muertos en diferentes comunidades y países.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y respetar las tradiciones de los demás.


• Actividad: Los alumnos realizarán dibujos o collages representando las tradiciones y costumbres del día de muertos que más les llamen la atención.

Sesión 4 (Creac