Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Investigar propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desconocimiento de los problemas de la comunidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Explicación del problema a atender: Desconocimiento de los problemas de la comunidad. Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.


• Introducción a la metodología de proyecto comunitario. Explicación de cómo se llevará a cabo la investigación y presentación de la postura crítica sobre un problema de la comunidad a través de propuestas artísticas colectivas.


• Asignación de equipos y selección de un problema de la comunidad para investigar y presentar una postura crítica.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación en equipo sobre propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión. Uso de diferentes fuentes de información como libros, revistas, internet, etc.


• Análisis de las propuestas encontradas y discusión en grupo sobre su relevancia e impacto en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos)

• Continuación de la investigación. Profundización en la propuesta artística seleccionada por el equipo.


• Reflexión sobre cómo la propuesta artística aborda el problema de la comunidad y fomenta la inclusión.

Sesión 4 (45 minutos)

• Preparación de la presentación de la postura crítica sobre el problema de la comun