Lectura compartida en voz alta - Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta - Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Objetivo de la sesión:

• PDA: Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Proyecto comunitario: Realizar una lectura compartida en voz alta de diversos textos en la comunidad local, fomentando el intercambio cultural y promoviendo la importancia de la lectura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Introducir el proyecto comunitario y el tema de la lectura compartida en voz alta.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario y el objetivo de la clase.


2. Conversación sobre la importancia de la lectura y su valor en la comunidad.


3. Lectura en voz alta de un cuento seleccionado por el maestro.


4. Reflexión sobre la experiencia de la lectura compartida.

Recursos: Cuentos seleccionados, pizarra, lápices, hojas de papel.

Sesión 2:

Objetivo específico: Fomentar la participación activa de los alumnos en la lectura compartida en voz alta.

Actividades:

1. Presentación de diferentes textos (poemas, canciones, anuncios publicitarios, etc.) para su lectura compartida en voz alta.


2. División de los alumnos en grupos pequeños.


3. Cada grupo seleccionará un texto y lo practicará para luego realizar la lectura compartida en voz alta frente a los demás grupos.


4. Retroalimentación y reflexión sobre las lecturas.

Recursos: Textos seleccionados, pizarra, lápices, hojas de papel.

Sesión 3:

Objetivo específico: Promover la interacción con la comunidad local a través de la lectura compartida en voz alta.

Actividades:

1. Pr