Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en México y el mundo
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Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Proyecto comunitario musical
Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en México y el mundo
- Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad 1: Proyección de imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas de México y el mundo.
- Actividad 2: Discusión en grupos pequeños sobre las características de las manifestaciones artísticas presentadas.
- Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos y su valor en la riqueza pluricultural.
Sesión 2:
Tema: El uso del cuerpo en las manifestaciones artísticas
- Inicio: Recordatorio del tema anterior y los conceptos discutidos.
- Actividad 1: Exploración corporal a través de ejercicios de expresión y movimiento.
- Actividad 2: Análisis de videos de danzas tradicionales de diferentes culturas.
- Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia del cuerpo en las manifestaciones artísticas y su relación con la diversidad cultural.
Sesión 3:
Tema: El uso del espacio en las manifestaciones artísticas
- Inicio: Recordatorio del tema anterior y los conceptos discutidos.
- Actividad 1: Juego de improvisación espacial en parejas.
- Actividad 2: Análisis de imágenes de instalaciones artísticas de diferentes artistas.
- Cierre: Reflexión grupal sobre el uso del espacio en las manifestaciones artísticas y cómo reflejan la