Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estados de agregación de la materia

Tema: Estados de agregación de la materia
Nivel: Secundaria 2°
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los estados de la materia y sus características.


• Explicación del concepto de estados de agregación de la materia y sus propiedades físicas.


• Actividad práctica: Realizar una actividad experimental donde los alumnos puedan observar y describir los cambios de estado de la materia.


• Reflexión y conclusiones sobre la actividad experimental.

Sesión 2:

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior.


• Explicación de los modelos atómicos y de partículas.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán buscar información sobre los modelos atómicos y de partículas y elaborar una síntesis de lo encontrado.


• Presentación de las síntesis por parte de los alumnos y discusión en grupo.

Sesión 3:

• Retomar la información de los modelos atómicos y de partículas.


• Explicación de las propiedades físicas de los estados de agregación de la materia, como la temperatura de fusión, ebullición y densidad.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar experimentos sencillos para medir la temperatura de fusión y ebullición de diferentes sustancias.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos.