Materiales, procesos técnicos y comunidad
Katherina Dominguez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico
Problema a atender: Proceso de producción
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Explicación del objetivo y la importancia del desarrollo sustentable.
- Actividad de reflexión: Los alumnos deben identificar problemas relacionados con el proceso de producción en su comunidad.
Sesión 2:
- Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los materiales utilizados en el proceso de producción identificado en la sesión anterior.
- Cada grupo deberá buscar alternativas sustentables a los materiales actuales y justificar su elección.
Sesión 3:
- Presentación de las alternativas en grupos: Cada grupo expondrá sus hallazgos y argumentos ante el resto de la clase.
- Discusión y debate: Los alumnos deberán analizar y evaluar las diferentes propuestas, pensando críticamente en sus ventajas y desventajas.
Sesión 4:
- Desarrollo de proyectos: Los alumnos, en grupos, diseñarán un proyecto que implemente una de las alternativas sustentables propuestas.
- Deberán planificar los pasos a seguir, los recursos necesarios y los posibles impactos positivos en la comunidad.
Sesión 5:
- Presentación de los proyectos: Cada grupo expondrá su proyecto ante el resto de la clase y un panel de evaluación conf