Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión.

Secuencia Didáctica

Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
   
   
   • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de problemas comunes en el entorno cercano y pedir a los alumnos que identifiquen las necesidades que subyacen a esos problemas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio: Explicar que el aprendizaje servicio es una forma de aprendizaje que combina la adquisición de conocimientos con la realización de un servicio a la comunidad.
   
   
   • División de los alumnos en grupos: Formar grupos de trabajo de 4 o 5 alumnos.
   
   
   • Selección de un problema: Cada grupo seleccionará un problema identificado en la actividad de motivación y lo planteará como un proyecto de aprendizaje servicio.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión y puesta en común: Cada grupo compartirá el problema seleccionado y explicará por qué considera que es importante resolverlo.
   
   
   • Asignación de tareas: Cada grupo deberá investigar sobre el problema seleccionado y buscar alternativas de solución para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio del problema seleccionado por cada grupo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de las altern