Figuras geométricas y sus características
FERNANDO GARCIA- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo:
Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Activación del conocimiento previo: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen ejemplos de figuras geométricas y si saben qué es un polígono regular. Anotar sus respuestas en el pizarrón.
Presentación del tema: Explicar brevemente qué son las figuras geométricas y sus características principales (lados, vértices, ángulos). Introducir el concepto de polígono regular y mencionar ejemplos.
Exposición del problema: Plantear el problema de la clase, que consiste en socializar y aplicar el uso de instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles lápices, reglas, compases y papel para que experimenten con los instrumentos geométricos. Pedirles que observen las características de los polígonos regulares y traten de trazar algunos.
Registro y reflexión: Cada grupo debe registrar en una hoja los polígonos que logren trazar y escribir las características que observaron. Luego, deben compartir sus resultados con el resto de la clase y comparar sus hallazgos.
Aplicación: Pedir a cada grupo que elija un polígono regular y lo dibuje en tamaño grande en una hoja de cartulina. Luego, deben recortarlo y decorarlo utilizando colores y diseños creativos.
Exposición y cierre: Invitar a los grupos a exponer sus polígonos regulares decorados. Cada grupo debe explicar las características del polígono que seleccionaron y cómo utilizaron los instrumentos geomét