Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Grado: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de actividades para los alumnos de introducción a las artes visuales.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del problema a abordar.


• Actividad de diagnóstico: Cuestionario sobre conocimientos previos de los alumnos en relación a las manifestaciones artísticas.


• Lectura y discusión de textos relacionados con el tema.


• Actividad práctica: Realizar una lista de elementos artísticos presentes en el entorno natural y social.

Sesión 2:

• Repaso de los elementos artísticos identificados en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Observar y analizar una manifestación artística en el entorno social, como una obra de arte urbano o una escultura pública.


• Reflexión y discusión sobre el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en la manifestación artística analizada.

Sesión 3:

• Introducción a las artes visuales: Conceptos básicos y características.


• Actividad práctica: Realizar un collage con imágenes que representen