Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas, aplicado al problema de la iluminación dentro de las aulas.

gerardo perez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas, aplicado al problema de la iluminación dentro de las aulas.


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Comprender la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Presentación del tema: "Vamos a aprender sobre las herramientas, máquinas e instrumentos y cómo se utilizan para satisfacer nuestras necesidades".
    b. Actividad de motivación: Mostrar diferentes herramientas y pedir a los alumnos que identifiquen su función.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Presentación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
    b. Ejemplos de herramientas y su función.
    c. Actividad práctica: Los alumnos deben identificar herramientas en imágenes y describir su función.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Discusión en grupo: ¿Cómo creen que las herramientas, máquinas e instrumentos han cambiado a lo largo del tiempo?
    b. Reflexión: ¿En qué situaciones usan herramientas, máquinas e instrumentos en su vida diaria?




Sesión 2: La importancia de la iluminación en las aulas
Objetivo: Reconocer la importancia de una buena iluminación en las aulas para el aprendizaje.



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Recapitulación de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Presentación del problema: "En muchas aulas, la iluminación es insuficiente y esto afecta el aprendizaje. Vamos a investigar cómo podemos mejorar la iluminació