Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Guillermina Cornejo
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Objetivo (PDA): Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación del tema:
- Introducir el tema de los empaques de productos y los anuncios publicitarios.
- Explicar la importancia de comprender las advertencias e instrucciones en los empaques y la finalidad de los anuncios publicitarios.
- Relacionar el tema con la vida saludable y el pensamiento crítico.
Actividad de sensibilización:
- Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de empaques de productos y anuncios publicitarios relacionados con comida chatarra y sustancias nocivas.
- Realizar preguntas para promover el pensamiento crítico, como: ¿Qué mensajes transmiten estos anuncios? ¿Qué información importante contienen los empaques?
Sesión 2:
Análisis de empaques de productos:
- Pedir a los alumnos que traigan al menos un empaque de un producto de casa.
- En parejas, analizar los empaques y buscar las advertencias e instrucciones incluidas.
- Compartir en plenaria los hallazgos y discutir su importancia.
Intercambio de comentarios sobre anuncios publicitarios:
- Mostrar anuncios publicitarios relacionados con comida chatarra y sustancias nocivas.
- En grupos pequeños, compartir los comentarios sobre los anuncios y su influencia en las decisiones de compra.
- Presentar en plenaria las conclusiones de cada grupo.
Sesión 3:
- Investigación sobre sustancias nocivas