Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos de divulgación científica

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema transversal: No saben diferencias en los tipos de textos, en este caso del texto científico, estructura, las ideas primarias y secundarias y la interculturalidad.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema "Textos de divulgación científica" y explicar su importancia en la comunicación científica.
   
   
   • Relacionar el tema con la problemática transversal.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar un video corto sobre la importancia de la divulgación científica en la sociedad.
   
   
   • Promover una reflexión grupal sobre la importancia de comprender y elaborar textos de divulgación científica.
   
   
   
   



3. Exploración del tema (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar ejemplos de textos de divulgación científica y analizar sus características.
   
   
   • Realizar preguntas guía para que los alumnos identifiquen las características de este tipo de texto: lenguaje claro y preciso, uso de ejemplos y ejercicios prácticos, estructura organizada y secuencial, etc.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo un texto científico y pedirles que identifiquen sus características.
   
   
   • Cada grupo deberá seleccionar una característica y elaborar un breve texto de divulgación científica que la ejemplifique.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (10 minutos):
   
   
   • Recordar las características del texto de divulgación científica identificadas en la