Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: ¿Cómo sensibilizar a la comunidad escolar acerca de la importancia de utilizar técnicas efectivas de estudio y estrategias de aprendizaje?

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Explicar brevemente la importancia de las fuentes históricas en la interpretación de hechos y procesos.


• Introducir el problema: ¿Cómo sensibilizar a la comunidad escolar acerca de la importancia de utilizar técnicas efectivas de estudio y estrategias de aprendizaje?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las técnicas de estudio y estrategias de aprendizaje que conocen.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre diferentes técnicas de estudio y estrategias de aprendizaje efectivas.

Sesión 2:

• Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos y discutir en grupo los resultados.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos pongan en práctica algunas de las técnicas de estudio y estrategias de aprendizaje investigadas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar estas técnicas y estrategias en su proceso de aprendizaje.

Sesión 3:

• Presentar a los alumnos diferentes fuentes históricas relacionadas con los pueblos antiguos del mundo.


• Realizar una actividad en la que los alumnos analicen y reflexionen sobr