Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Calentamiento global.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una breve introducción sobre la importancia de las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras. Se explica la problemática del calentamiento global y su relación con dichas prácticas.


• Planteamiento del problema: Se presenta a los alumnos la problemática del calentamiento global y se les propone investigar y reflexionar sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones del mismo.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna la tarea de investigar sobre el calentamiento global, incluyendo sus causas, consecuencias y posibles soluciones. Cada grupo deberá realizar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Presentación y discusión de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos y se genera una discusión en clase sobre las posibles soluciones sustentables par