Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Nivel: Primaria 1º

Objetivo: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Motricidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Lectura de un cuento sobre la importancia de la motricidad y el movimiento.


• Objetivo de la actividad: Despertar el interés de los alumnos por el tema y generar empatía hacia las personas con dificultades motrices.


• Recursos: Cuento, pizarra, marcadores.


• Evaluación formativa: Observación del interés y participación de los alumnos durante la lectura del cuento.

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Realización de una actividad de exploración de los diferentes espacios y objetos del aula.


• Objetivo de la actividad: Desarrollar la conciencia espacial y la capacidad de adaptación motriz.


• Recursos: Material educativo para la exploración (conos, aros, pelotas), espacio físico amplio.


• Evaluación formativa: Observación de la participación y adaptación de los alumnos durante la actividad de exploración.

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Juegos de coordinación motriz y equilibrio.


• Objetivo de la actividad: Desarrollar la capacidad de coordinación y equilibrio en los alumnos.


• Recursos: Material educativo para los juegos (cuerdas, obstáculos), espacio físico amplio.


• Evaluación formativa: Observación de la ejecución de los patrones básicos de movimiento durante los juegos.

Sesión 4:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Creación de una coreografía en grupo.


• Objetivo de la actividad: Fomentar