Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños de primer grado aún no identifican las letras de su nombre, sin poder realizar grafías.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar las letras del nombre propio

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a escribir nuestros nombres".


• Presentación de los nombres de los alumnos en tarjetas grandes.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una actividad de identificación de las letras del nombre:
  
  
  • Cada alumno tomará una tarjeta con su nombre y buscará las letras que componen su nombre.
  
  
  • Los alumnos se agruparán en parejas para ayudarse mutuamente.
  
  
  • El docente brindará apoyo y guía según sea necesario.
  
  
  
  

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal: ¿Qué letras encontramos en nuestros nombres? ¿Cuáles son las más comunes? ¿Hay letras que no aparecen en ningún nombre?


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que practiquen escribir su nombre en un papel y que lo traigan a la siguiente sesión.

Sesión 2:

Objetivo específico: Escribir el nombre propio

1. Inicio (5 minutos)

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior: preguntar a los alumnos si practicaron escribir su nombre en casa.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Practicar la escritura de los nombres:
  
  
  • Los alumnos utilizarán papel y lápiz para escribir su nombre.
  
  
  • El docente dará instruccion