Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental

Objetivo: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Los alumnos se preocupan por tradiciones, pero no por un buen cuidado de su salud. Es importante que ellos reconozcan esto para poder tener una vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el problema y motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de cuidar su salud.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen tradiciones que conocen y explicar cómo estas pueden afectar su salud.


• Presentación del sistema circulatorio: Mostrar imágenes y explicar la función general del corazón y los vasos sanguíneos.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para que construyan un modelo del sistema circulatorio y expliquen su funcionamiento.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Revisar los modelos construidos por los alumnos y permitirles que expliquen su funcionamiento.


• Relación entre el sistema circulatorio y el intercambio de gases: Explicar cómo el sistema circulatorio transporta el oxígeno y los nutrientes a las células y recoge los desechos metabólicos.


• Actividad de experimentación: Realizar un experimento en el que los alumnos simulan el intercambio de gases entre los pulmones y la sangre.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo el