Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
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Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Objetivo (PDA): Analizar cuentos y poemas, y expresar oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos conocen fábulas y refranes para apropiarse del mundo y los aprendizajes a partir de estos tipos de textos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de analizar cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
- Presentar diferentes cuentos y poemas a los alumnos y fomentar su participación en la elección de uno para ser analizado en el proyecto.
- Realizar una lectura en voz alta del cuento o poema seleccionado y fomentar la participación de los alumnos en la identificación de personajes, tema, ambiente, etc.
Sesión 2:
- Desarrollo del análisis del cuento o poema seleccionado: Guiar a los alumnos en la identificación de los elementos literarios presentes en el texto, como la estructura, el lenguaje, las figuras retóricas, etc.
- Fomentar la participación de los alumnos en la expresión de sus interpretaciones y opiniones sobre el texto analizado.
- Realizar actividades de escritura relacionadas con el cuento o poema, como la creación de un final alternativo, la escritura de un poema inspirado en el texto, etc.
Sesión 3:
- Continuación del análisis del cuento o poema seleccionado: Profundizar en el análisis de los personajes, el conflicto, la moraleja en el caso de las fábulas, etc.
- Fomentar la refle