Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3°

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: A los alumnos, basados en la observación de la docente, les cuesta reconocer/identificar y controlar sus emociones en diferentes ocasiones.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de emociones

• Presentar el tema a través de una dinámica grupal donde los alumnos deberán identificar y describir diferentes emociones a partir de imágenes.


• Realizar una actividad de expresión corporal donde los alumnos representen diferentes emociones a través de movimientos y gestos.


• Reflexionar en grupo sobre las emociones identificadas y cómo se sienten al experimentarlas.

Sesión 2: Comunicación de necesidades y gustos

• Presentar imágenes que representen diferentes necesidades y gustos.


• Pedir a los alumnos que expresen oralmente qué necesidades tienen y qué cosas les gustan, utilizando frases completas.


• Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen situaciones en las que expresen sus necesidades y gustos a través de diálogos.

Sesión 3: Comunicación de ideas y saberes

• Presentar una serie de imágenes o objetos relacionados con diferentes temas de interés para los alumnos.


• Pedir a los alumnos que expresen oralmente sus ideas y saberes sobre cada tema, utiliza